最新气排球比赛通知(必备16篇)
时间:2025-06-05 作者:合同范本网为有力保证事情或工作开展的水平质量，通常会被要求事先制定方案，方案属于计划类文书的一种。方案应该怎么制定呢？下面是小编收集整理的气排球比赛方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
气排球比赛通知 篇1
一、活动目的：
为培养学生的动手、动脑和生活实践能力，建立学生“自己的'事情自己做”的自主张识，培养孩子们酷爱劳动的情感，进步劳动本领，感受劳动的乐趣，同时也丰富学生的课余生活，让学生在劳逸结合中取得健康、全面地发展。
二、比赛地点：
学校前操场（孔子像前）
三、比赛内容安排：
一年级:
比赛内容：穿衣服；系红围巾；整理书包。
比赛方法：听口令，先穿衣服，系红围巾，再整理书包。
材料预备：
1、穿衣服，系红围巾：自备一件秋季校服衬衫、一条红围巾。
2、整理书包：自备语文、数学课本、2本练习本、2本大书（A4大小） 。一个文具盒、3支铅笔、一块橡皮、一把尺子、一个书包。
评判标准：
1、衬衫扣子扣好（包括袖口的钮扣），红围巾要在领子底下，红围巾的角对着颈椎，结基本要成梯形，两个尖拉出来后要一长一短。
2、根据书本大小归类，放置整齐。
四、参赛人数：
随机抽取20人参加。
五、比赛时间：
20XX年4月30日周三下午1:00开始。
气排球比赛通知 篇2
一、指导思想：
《幼儿园教育纲要》中指出：“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其学习的重要途径之一。”亲子活动是以幼儿和家长的互动游戏为核心的，因此，我园准备开展亲子运动会，让家长一起参与幼儿的活动，通过观察和亲身体验，更加重视与幼儿之间的互动联系。
二、活动主题：
“我运动，我快乐，大手牵小手，一起来加油！”
三、活动形式：
亲子运动会，全体师生及家长参加
四、活动时间：
20xx年6月30日
五、活动地点：
（1）开幕式：幼儿园操场
（2）比赛场地：幼儿园操场
六、活动参与对象：
（1）幼儿园教师
（2）幼儿园学生家长
（3）幼儿园领导
七、活动设计意图（目标）：
（1）通过开展亲子运动会，可以增加幼儿之间、家长之间、幼儿与教师、家长与教师之间交流、沟通的机会，能让彼此之间进一步加大情感交流。
（2）通过运动会过程中的一些体育活动，可以发展幼儿的协调性和灵活性，促进幼儿身体机能的发展。
（3）通过比赛环节，可以帮助幼儿培养竞争意识，培养幼儿通过努力克服困难的精神，了解团结的重要，形成荣誉感。
八、活动前期准备：
（1）由各班老师通知各位幼儿家长，准时参加亲子运动会
（2）准备在比赛环节中用到的游戏材料
（3）教师提前布置亲子运动会的活动场地
（4）准备好颁发的奖品，对表现突出的幼儿及家长给予鼓励
九、活动方式：
由家长带领幼儿自由选择比赛项目，根据每一个比赛的游戏规则进行比赛，每一种游戏记录成绩最好的前三名，在亲子运动会结束时，由园领导颁发奖励。
十、活动流程：
（一）开幕式（20xx年6月30日上午9：30-11：00）
（1）各班班主任带领幼儿以及幼儿家长，按照顺序进入开幕式地点（幼儿园操场）
（2）进行升国旗仪式
（3）主持人进行发言，各班幼儿进行节目表演
（4）主持人邀请幼儿家长（代表）进行发言
（5）园长讲话，强调注意事项，并宣布亲子运动会在下午2：00准时开始
（二）活动项目（20xx年6月30日下午2：00-4：00）
小班
1、亲子小游戏：
（1）项目名称：运纸球
（2）游戏材料：废旧材料纸张、胶布
（3）游戏玩法：家长和幼儿站在起点处，游戏开始，家长将废旧的纸张揉合成一个圆形（不可以小于一般气球的大小），幼儿手拿纸
球跑，中途不可掉落，先到终点者即为胜利。
2、亲子比赛游戏：
（1）项目名称：揪尾巴
（2）游戏目的'：既锻炼幼儿的观察力，又锻炼幼儿的身体灵活性，同时也会增加幼儿与父母之间的配合能力
（3）参加方式：以家庭为小组，每轮四组家庭
（4）游戏材料：废旧报纸若干张
（5）游戏玩法：由幼儿妈妈将旧报纸撕成长条，并系在幼儿腰间，妈妈站在终点等待幼儿；游戏开始，爸爸背起幼儿跑向终点，在途中，幼儿不仅要去尽力扯掉其他幼儿身上的小“尾巴”，还要保护好自己的小“尾巴”；到达终点时，妈妈需要抱起幼儿，最先被妈妈抱起的幼儿即为胜利者。
（6）游戏规则：冲向终点的过程中，幼儿的“尾巴”必须要完好无损才算胜利，而且中途不能停顿休息；妈妈必须从爸爸身上抱起幼儿，才能算游戏结束。
中班
1、亲子小游戏：
（1）项目名称：小小接力赛
（2）游戏材料：废旧纸张、剪刀、胶布
（3）游戏玩法：幼儿家长，先用废旧纸张卷成小棒，并用胶布粘牢固；家长站在终点，幼儿站在起点，幼儿拿着接力棒在起点开始出发跑向家长，家长接过小棒后从终点跑向起点，哪位家长先跑到幼儿的起点位置即为胜利。
2、亲子比赛游戏
（1）项目名称：刺激传球
（2）游戏目的：通过在胯下传球的比赛，来锻炼幼儿的身体协调性和培养幼儿的合作精神。
（3）参加方式：以每个家庭为一个小组，每次游戏由三组家庭参加。
（4）游戏材料：废旧报纸，塑料瓶，胶布
（5）游戏玩法：由幼儿家长利用废旧报纸做成圆球，并把塑料由起点至终点摆成四条直线；三组家庭分别站在塑料瓶摆成的直线中间，幼儿、爸爸、妈妈分别站在一条线上，前后距离调整好，各自弯腰准备；游戏开始，站在起点的人，把球从胯下传给后一个人，等球传到终点那个人手上时，再反方向传回，最先传到起点人手上的即为胜利者。
（6）游戏规则：传递球时必须从胯下传递；如果中途球失手落地，由失落者拾起，再回到原位重新传递。
大班
1、亲子小游戏：
（1）项目名称：双人跳绳
（2）游戏材料：绳子
（3）游戏玩法：每个家庭领一根绳子，幼儿与爸爸或者妈妈面对面站立，听到口令后开始跳绳，30秒后停止，跳的多者即为胜利。
2、亲子比赛游戏：
（1）项目名称：大脚小脚绑一起
（2）游戏目的：让幼儿学会相互配合，用三条腿走路，培养幼儿的合作能力，也能进一步促进亲子间的感情
（3）参加方式：以幼儿家庭为小组，每轮比赛由三组家庭参加
（4）游戏材料：小绳子
（5）游戏玩法：妈妈用一个小绳子，将爸爸和幼儿相邻的一条腿绑在一起；爸爸双手背后，听到口令后，幼儿和爸爸一起从起点跑向终点，到达终点后又原路反跑回起点，到达起点后，由妈妈解开绳子，最先解开绳子的家庭即为获胜。
（6）游戏规则：妈妈必须把幼儿和爸爸相邻的腿绑紧；爸爸必须双手背后，不可以搀扶幼儿；在跑的过程中，爸爸和幼儿其中一个摔倒即要重新返回起点开始。
（三）家长工作要点：
（1）各班班主任提前召开亲子运动会动员大会，向家长介绍具体活动流程，家长应仔细记录，熟悉整个过程。
（2）家长应鼓励幼儿积极参与亲子运动会中的各项游戏比赛，给幼儿树立自信心，同时也给幼儿树立好榜样。
（3）家长给幼儿传递“友谊第一，比赛第二”的思想，提醒幼儿在游戏中不要闹情绪，不要发脾气，要让幼儿了解不管输赢，只要参与了就是好样的！
（4）家长在亲子运动会过程中应该看好幼儿，不要让幼儿自由乱跑，不大声喧哗，还应该告诉幼儿做到不随地乱丢垃圾，时刻保护环境。
（5）家长要时刻关注幼儿的表现，如果在游戏过程中发现不对的地方应进行引导或者进行休息。
（6）家长应该做到给自己和幼儿穿着运动服、运动鞋进场，不能够带领幼儿提前退场，不能妨碍其他人。
气排球比赛通知 篇3
一、活动目的
1、丰富员工业余文化生活，增强员工体质，增进员工之间友谊，加强团队凝聚力。
2、调节员工工作热情。
二、主办单位、承办单位
主办：xx
承办：xx
三、比赛时间、地址
比赛时间：xx
地址：xx
四、比赛工作人员安排
组长：xx
工作人员：xx
裁判（暂定）：xx
五、参赛成员安排
参赛成员采取集体抽签分组形式，分为1、2、3、4、5、6六队，每队包括队长在内共有八名队员。比赛上场队员5人，替补队员3名。
六、比赛流程
比赛为三局两胜制。比赛采用随即循环赛制进行比赛。
取胜的一队积3分，负的一队积1分。共15场比赛，积分最高的队伍为冠军。
七、奖项设置
比赛设有冠军，亚军，季军，以及参与奖若干。将根据比赛中各队的表现以及最终的比赛结果予以奖励。冠军：奖励元
亚军：奖励元
季军：奖励元
参与奖：奖励元
xx年xx月xx日
汽排球比赛规则
一、比赛成绩的计算
每局21分。胜一局：某队先得21分即为胜一局！或双方得分成21比21时，以最终超过对方2分的队获得本局胜利。决胜局谁先得15分，即算该队获胜。
二、得分的计算
采取每球得分制，不论发球队或接发球队胜球时即得1分。若发球方触犯下列错误，则接发球方可得一分。如接发球方触犯下列错误，则发球方可得一分，并且继续发球。
1、球落在自己一方的球场范围内。
2、界外球（发球或击球出界）。
3、发球员没有在规定的发球区内发球，或发球时脚踏到端线。
4、本方球员连续击球超过三次。（拦网不算一次触球，还可再击球三次将球击入对方场区。）
5、持球（即在击球时球在手中有明显的.接球停留现像。）
6、连击（即一人连续击球两次，或者球先后连续触及队员身体的不同部位。拦网不算一次触球）。
7、触网（即比赛进行时，身体的任何部份明显碰着球网。但队员在已经完成了击球动作和击球试图（如拦网）之后，无意触网或被动触网则不算犯规。）
8、过线（队员的一脚或双脚踏过中线同时触及对方或影响到对方比赛。允许队员的一只脚或双脚越过中线触及对方场区的同时，脚的一部分还接触中线或置于中线上空。除脚以外，不允许队员身体的任何其他部分接触对方的场区。）
9、过网击球（球体的大部分未进入本方场内而伸手过网在对方场地内击球）。
10、球从标志杆（向上垂直方向）以外进入对方场区
三、其他规则
1、换人。每局比赛每队有2次换人机会。
2、局间休息时间为10分钟。
3、第一局和决胜局由双方队长抽签决定发球权，第二局则由另一方发球。
4、一场比赛中，裁判员的判定是最终判决。
5、只有队长可以对裁判员的判罚当场提出询问或要求解释，裁判应及时予以解释。
6、其他规则可按照排球比赛规则进行。
7、最终解释权归综合办办公室。
气排球比赛通知 篇4
一、活动宗旨：
深化我校艺术教育特色，展现全校师生良好的精神风貌和充满斗志的活力。增强全体师生的`竞争意识和集体凝聚力，融洽师生感情，提高我校学生的田径运动技术水平，使学生得到全面发展。
二、活动主要内容：
（一）开幕式进场仪式（以班为单位单独评奖：全校评一等奖8个、二等奖12个、三等奖15个）
1、评比内容及标准：
（1）队列队形（占60%）：各班进场人数20人，男、女不限，队伍整齐，步伐整齐、步调一致。
（2）精神文明（占20%）：精神面貌好，有朝气、有活力。
（3）服饰（占20%）：服装整齐美观，富于特色。
2、队伍不得在主席台前停超过20秒，否则扣分。
3、进场时两个班并列行进（各班成两路纵队行进，每路纵队走一条跑道）。
4、评委：学校行政、各级长。
（二）体育项目竞赛
1、本届校运会设男、女单项各9项，集体娱乐项目4项，分田径场、篮球场、升旗区、羽毛球馆、排球训练场五个场区进行。
2、比赛分初一至高三和教职工七个组别。
（三）闭幕式：
1、集合。
2、颁奖。
三、开幕式活动程序安排（11月24日上午）
1、07：30～07：45：全体工作人员到岗，各工作组检查准备工作（各组长负责）。
2、07：30～07：45：各班进行活动前教育（各班主任负责）。
3、07：45：各班学生到指定位置就座。各仪仗队和各班代表队在教学楼前空地排队准备进场（由各队指挥老师负责）。
4、08：00：领导、嘉宾上台就座。
5、08：00：开幕式正式开始。
宣布各队伍入场
进场顺序：国旗牌匾鼓号队彩旗队独轮车队垒球队排球队醒狮队初一①～⑥代表队初二①～⑦班代表队初三①～⑧班代表队高一①～⑥班队表队高二①～⑧代表队高三①～⑦班代表队（各级两个班并列成四路纵队行进）。
6、08：30～09：00
（1）全体肃立、奏国歌、升国旗。
（2）宣布运动会开幕、致开幕辞。
（3）裁判员代表宣誓。
（4）运动员宣誓。
（5宣布大会纪律。
7、09：00各队退场，竞赛开始。
8、工作人员安排（注：各工作组姓名下划横线的老师为组长）
（1）大会主持：
（2）仪仗队：
①国旗、牌匾：
②彩旗队（每班1个男生）：
③鼓号队：
④独轮车队：
⑤醒狮队：
⑥垒球队：
⑦排球队：
⑧领班牌（每班1个女生）：
（3）各班代表队：
（4）主席台会场布置和校园宣传气氛营造组：
（5）宣传报道组：
①播音报道：
②摄影摄像：
（6）校园环境卫生组：张学军、各班卫生员
（7）大会纪律检查组：区达堂、欧阳波兵、龙康成、李巧红、潘艳玲、罗小文、张海泉，各级学生5名。
注：各班交报名表时连同本班的简介交上
气排球比赛通知 篇5
各位裁判员、运动员、老师们、同学们：
大家好！
经过两天紧张、激烈的比赛，我校20xx年第七届田径运动会即将圆满落下帷幕。在此，我代表学校，向为本届运动会付出辛勤劳动的，所有师生员工，表示衷心地感谢！向在本届运动会上，表现出色的运动健儿，及取得佳绩的班级，表示诚挚的祝贺！
建校七年多来，在秦董事长的高度重视和积极倡导下，学校一直秉承“肩负天下、追求卓越、发展个性、涵养人格”的校训，全方位开展体育工作，我校师生不仅多次在省市县体育大赛中斩获佳绩，群众性体育活动也在持续升温。
每年坚持举办田径运动会，是我校全面推进素质教育，大力开展阳光体育活动，增强学校凝聚力，丰富校园文化生活的一项重要举措，它不仅检阅了我校体育教学、运动训练的水平，也充分展示了我校师生文明和谐、积极进取、严谨认真的精神风貌。
本届运动会规模大、项目多、时间紧、任务重。两天来，共有1286名运动员，参加了2个大项28个小项的比赛。因为各单位精心组织，团结协作；裁判员业务熟练、公正执法；工作人员尽职尽责，坚守岗位；运动员奋力拼搏，发挥出色；班主任老师悉心指导，与学生同喜同乐；啦啦队员文明守纪，热情高涨；使运动会得以顺利、有序地进行。运动场上更是精彩纷呈，高潮迭起。共有26人次破校运动会记录。这是一次团结的大会、和谐的`大会、胜利的大会。
老师们、同学们，两天的运动会，时间是短暂的，但它却让我们深刻地体会到，体育是一种精神，它赋予我们勇敢、果断、激情；体育是一种财富，它带给我们品质、健康、快乐；体育是一种艺术，它使我们协调、大方、优美。当我们与体育结伴时，我们的人生才更丰富，更坚实，更有力。
同学们，运动会的赛场已经结束了，人生没有休止符。一个拥有强健体魂和良好心态的人，才会是人生赛场上永远的冠军；一所奋发向上、不断进取的学校，才会永远立于不败之地！更高、更快、更强，让我们把奥林匹克的信仰，也永远写在我们的旗帜上！
谢谢大家！
气排球比赛通知 篇6
一、活动背景
为丰富我系学生的课余生活，展现当代大学生团结互助，勇于拼搏的青春风采，增强团队的合作精神和协作意识，增强大学生的身体素质。特此我们排协决定开展一次全系的排球赛。
二、活动目的
排球比赛是作为一个团体项目，是一个很好的'团体运动项目，让更多人能够感受排球的魅力；在比赛中能够更好的加深班级同学间的交流、合作和培养同学之间的默契；锻炼我们的团队配合潜力。同时也为备战校的排球联赛挑选人才，组建一只系排球队。
三、活动主题
“凌云赛场、斗志昂扬”、“走进排球，融入生活”
四、活动时间：
20xx年5月5、6号。
五、活动地点：
学校各个排球场地（新旧场）。
六、活动对象：
本次活动为男女混合制排球比赛，（4男2女混合6个人为一队）还是按照正规排球比赛规则进行比赛，面向09—11全体班级
七、活动准备
1、裁判人员确定：由排球协会干事组成。
2、赛程的制定：
①A1VSA2；B1VSB2;C1VSC2；
②D1VSD2;E1VSE2;F1VSF2；
③A组与B组的胜者比；
④C组与D组的胜者比；
⑤E组与F组的胜者比；
⑥A、B之间的`胜者VSC、D之间的胜者；
⑦C、D之间的负者VSE、F之间的负者；
⑧A、B之间的胜者VSE、F之间的胜者；
⑨A、B之间的负者VSE、F之间的负者；
⑩C、D之间的胜者VSE、F之间的胜者；
A、B之间的负者VSC、D之间的负者。
八、赛事安排
4.18号晚上9点各个班派名代表到系活动室分组抽签。比赛前各队伍需提早到场，如若迟到30分钟，当弃权处理。球由排球协会供应。本次比赛前六名加入运动会比赛成绩，分数依次为第一名：7*3;第二名：5*3;第三名：4*3;第四名：3*3；第五名：2*3;第六名：1*3。
九、人员分配
每个场次配上一名一个主裁判员、一名司线员、一名记录员。人员主要由排球协会和体育部组成。
十、活动经费
本次活动计入系运动会项目，不需要任何经费。
十一、注意事项
赛程比赛之前的通知必须要落实到位，在比赛过程中注意比赛的安全，在比赛结束后注意好赛事的记录。
气排球比赛通知 篇7
主办单位：
xx县第二中学体卫处
协助单位：
遂溪二中学生体育协会
涉外事宜：
校学生体育协会（具体由学生体育协会外联部负责）
活动地点：
xx县第二中学运动场
活动时间：
12月10日～12日（十五周星期四～星期六）
xx县第二中学简介
xx县第二中学创办于1901年。现校园面积8.5万平方米，办学规模大，目前学校有63个教学班，在校学生5100多人，教职工385人，其中专任教师342人，高级教师67人，一级教师183人，本科率达90%，师资力量雄厚，专业技术过关。学校拥有崭新美观的教学楼、科学楼、办公楼、学生公寓；按省级标准配备了电脑、语音、美术和音乐等功能室，建有目前最为先进的全数字双向教学网络系统，教育教学设备先进齐全。学校教学区、运动区、生活区布局合理，环境优美，是一个读书学习，实现理想的好地方。
学校秉承"德育为首，教学为主，育人为本"的办学理念，形成"团结、勤奋、求实、创新"的校风，"爱生、明纪、民主、善导"的教风以及"重道、勤勉、求索、精进"的学风，呈现"规范管理、自主探究、全面提高"的办学特色。学校先后被评为县"双优"学校、预防毒品教育示范学校、花园式文明单位、军民共建文明单位、党风廉政建设先进单位、湛江市双优学校、湛江市高考先进单位、湛江市一级学校、广东省贯彻实施两个条例先进学校、广东省群众体育先进单位、广东省"四五"普法先进单位、湛江市篮球传统项目训练学校、全国教育科学"十五"规划重点研究体育课题实验学校。
xx县第二中学年20xx年12月10日举办一个全校性的.综合性体育运动会，历时三天。期间包括三个部分：开幕式文艺演出、运动会和闭幕式颁发奖项。我们校学生体育协会是此类校园活动的协助单位，对商家赞助学生活动的可行性，特别是赞助我校运动会活动的可行性有较深入的了解。
气排球比赛通知 篇8
一、比赛目的：
丰富员工业余文化生活，增强员工体质，增进员工之间友谊，加强团队凝聚力。
二、比赛时间：
20xx年3月27日18：00进行初赛（淘汰赛）。
20xx年3月29日18：00进行决赛（循环赛）。
三、比赛地点：
公司篮球场
四、 场地要求：
如图所示：场地长12米宽6米。中线的中心线将场地分为长6米、宽6米的两个场区。每个场区多画一条距离中心线2米并与边线连接的平行的平行线叫限制线。球网高度为2米。
五、比赛规则：
1 、比赛为三局两胜制。比赛上场队员5人（3男2女），前排3名，后排2名。替补队员3名（2男1女）。
2 、发球队员发球时，双方队员须在本场区内各站两排，当发球队胜一球时，则由另一排的队员继续发球。不准连续发球。比赛采取每球得分制。
3、发球队员必须在裁判员鸣哨后五秒内将球发出，球被抛起发球队员未击到球而落地，判对方得分。发球队员在裁判未鸣哨而发球的，发球无效，重发，不判对方得分，第二次则判犯规，且对方得分。发球方将球击入对方场区内任何位置均为有效发球。
4、队员的一脚或双脚踏过中线不算犯规，但触及对方或影响对方的则判犯规。
5、某队先赢得20分并超出对方2分时，或双方得分成20:20时，谁先得两分成22:20时，则该队胜一局。决胜局必须超出对方2分时，才能结束全场比赛。
6、任何队员只有在两米线后(踩线犯规)才可以对高于网的球做进攻性扣球动作，否则判犯规。
7、在对方发球时，前排队员不允许单手上手击球或拦网。
8、每局比赛有三次换人（犯规换人和主动换人）或暂停的机会。
9、第一局和决胜局开场由双方抽签决定发球权，第二局开场则由另一方先发球，每次得分后由得分方发球。
10、每队最多击球三次（拦网除外）并将球回击过网进入对方场区，否则判对方得分。一名队员不得连续击球两次，否则判犯规且对方对分。
11、身体的`任何部位都允许触球，并取消"持球"这个概念，队员只要不把球接住后直接击入对方区不判犯规。
12、局间休息时间为两分钟，决胜局为三分钟。决胜局某一队先得8分时，两队交换场区，不进行休息。
13、一场比赛中，裁判员的判定是最终判决。
14、只有队长可以对裁判员的判罚当场提出询问或要求解释，裁判应及时予以解释。申诉比赛队对裁判员判罚有争议，比赛时必须服从裁判员的判决，比赛后向裁判申诉。
15、一场比赛累计犯规两次者，不得再参加本场比赛；一场比赛累计犯规四次者，不得再参加本次比赛。
16、其他规则均按照排球比赛规则进行。
17、本次比赛归行政人事部解释。
气排球比赛通知 篇9
一、指导思想
开展以“快乐实践”为主题的第x届“劳动节”活动，让学生通过学习、实践，体验劳动所带来的快乐，从小养成自己的事情自己做的好习惯;通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。
二、活动主题
快乐实践。
三、活动时间
20xx年x月x日。
四、活动内容
家庭层面：
低年级(1—2年级)：
1.知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜);
2.学会自己穿衣服、系鞋带、整理书包;
3.学会帮助家长做一件力所能及的家务。
中年级(3—4年级)：
1.知道2个全国劳模的名字和他们的事迹;
2.学会帮助家人洗袜子、扫地;
3.和爸爸妈妈一起对自己的`家进行一次卫生大清扫;
4.做一份“劳动最光荣”手抄报，每班上交五份。(上交时间：x月x日之前)
高年级(5—6年级)：
1.在父母的协助下，会蒸米饭、学会做一道菜等;
2.学会整理自己的“小天地”;
3.“我和妈妈换一天岗”，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦。
气排球比赛通知 篇10
为丰富教职工的校园文化生活，提高教职工的身体素质，增强团队合作意识，倡导“健康生活，快乐工作”的理念，决定在我园举行第三届教职工气排球比赛活动。
一、比赛时间
（一）20xx年11月25日—27日（星期二—星期四）下午。
（二）每天下午19：00开始比赛，每天两场，每场间隔5分钟。
二、比赛形式
采用单循环比赛
第一场：1组（后勤）—2组（大班） 3组（中班）—4 组（小班）
第二场：1组（后勤）—3组（中班） 2组（大班）—4 组（小班）
第三场：1组（后勤）—4 组（小班） 2组（大班）—3组（中班）
三、参加人员
全体教职工
四、负责人
（一）总负责人：
（二）各组负责人：
大班组：
中班组：
小班组：
后勤组：
五、比赛顺序
抽签方式进行：（分1、2、3、4组）
六、比赛规则
此次气排球赛每个队共打3场球，采取三局两胜制，前两局每局21分，第三局每局15分，每场胜者积2分，负者积1分，弃权积0分。如第一、第二名出现积分相同的，按小分计算。
七、比赛要求
（一）裁判及工作人员提前10分钟到场准备、安装、检查所有设备器材，比赛结束还要负责设备收拾、归还，并将比赛结果公布在幼儿园公示栏。
（二）比赛队如比赛时间到后5分钟未到或未够人数（5人）的'，视为弃权。
（三）比赛队若有特殊原因需推迟比赛，必须于赛前两个小时，由本队组长向负责人提出申请，否则按弃权处理。
（四）要求队员文明比赛，注重团队意识，友谊第一，比赛第二，每个队员至少上两场。
（五）身体特殊原因不能参加比赛的，可以不来，但要写请假条算集体活动请假一次。
（六）比赛前裁判组将组织一次赛事规则、要求培训。
八、裁判组
（一）裁判长：
（二）裁判员：
（三）记分员：
九、后勤服务
（一）灯光设施：
（二）照相：
十、奖励办法：
一等奖：1个队
二等奖：1个队
三等奖：2个队
气排球比赛通知 篇11
为丰富我系课外活动，增强团总支、学生会、爱心社之间的相互联系，进一步促进学生德智体全面发展，加深各班之间的友谊，加强班内团结，我监治部特策划本次拔河比赛。现将有关事宜公布：
1主办单位：
2承办单位：
3协办单位：
4参赛单位：各班班级。
5比赛时间：
6比赛地点：
7指导：
8活动策划：
9比赛办法：
一、比赛规则：
1)比赛分淘汰赛(有三个轮)、循环赛两个赛程。
2)由各班抽签决定对手班级。
3)比赛分为淘汰赛与循环赛，第一轮有30个班级，淘汰15个，第二轮再淘汰7个(班级轮空直接进入下一轮)，第三轮再淘汰4个，最后4个进入循环赛。
4)比赛分组首场的.战位选择由各队队长抽签决定。
5)比赛为三局两胜制，每局后双方交换场地，当两局胜出时，比赛宣告结果。获胜班级进入下一轮比赛。
气排球比赛通知 篇12
各位领导，各位来宾，全体运动员，裁判员，现场的同学们：
大家下午好！
初夏时节，风荷正举，我们在这里隆重举行“xxx”杯xx院2011年大学生排球联赛闭幕式暨颁奖典礼。
经过为期一个多月的激烈角逐，我校20xx年大学生排球联赛即将落下帷幕，在本次联赛中，全体运动员以朝气蓬勃、顽强拼搏的精神面貌展示了xx大学生的风采，为全校师生奉献了一场场精彩的比赛。来到我们颁奖典礼现场的还有各学院团总支书记、辅导员，各参赛队教练员，联赛裁判员、各学院代表队以及联赛工作人员。
在体育教学部的大力支持下，我们开展了大学生排球裁判团的培训，为联赛的公平公正提供了保障，裁判团以投票选举方式产生了3位优秀裁判员，他们分别是xxx、xxx、xx。请联赛裁判委员会裁判长、体育教学部老师为他们颁发证书和奖金。
本次联赛之所以如此精彩离不开教练们的辛勤指导，接下来让我们以热烈的掌声请出最佳教练获得者，有请校团委副书记、联赛组委会副主任为他们颁发荣誉证书和奖金。
作为学生体育活动的重要项目，排球联赛历时长，参与人员多，群众基础广泛，其成功举办离不开各学院出色的组织工作。联赛执委会根据各学院的综合表现，评选出优秀组织奖5名，他们分别是：xxx，请获奖学院代表上台领奖，有请xxx为获奖单位代表颁发证书。请颁奖嘉宾与学院代表合影留念。
联赛不仅是技术水平和训练水平的较量，也是道德风貌的展示与比拼，在本次的联赛中，同样涌现出了许多在赛风赛纪上表现突出的团队。为树立典型，联赛执委会评选出道德风尚奖3名。获得本年度大学生排球联赛道德风尚奖的学院是：xxx，下面请xxx颁发道德风尚奖奖牌。
经过激烈的竞争与角逐，各学院代表队团结协作、奋勇拼搏，赛出了成绩也赛出了风格，为我们带来了一场场精彩的.视觉盛宴。联赛最终的结果也已经产生。
让我们向取得优异成绩的参赛队伍和个人表示热烈的祝贺，最后，让我们揭晓本年度大学生排球联赛的总冠军，获得本年度联赛女子组总冠军的是xx学院女子排球队。有请女排全体队员上台接受冠军鼎，有请xxx为她们授鼎。请颁奖嘉宾与我们的女子组总冠军队伍合影。
获得本年度联赛男子组总冠军的是xx学院男子排球队。让我们以热烈的掌声欢迎男排全体队员上台接受冠军鼎，有请xxx为他们授鼎。
请各位嘉宾与卫冕冠军共同合影留念。
老师们，同学们，排球联赛已经落幕，相信拥抱美好生活的热情之火将永远燃烧。让我们约定：明年春天再相会！
气排球比赛通知 篇13
一、 活动背景
为了丰富我市场营销专业的课余文化生活，展示我系同学的体育天赋激发广大学生热爱校园和热爱体育、努力成才的热情;增强各班凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情，我市场营销策划了本次气排球比赛活动，旨在增强同学们的身体素质。
二、 活动目的.
为进一步增强学生体质，丰富课余文化生活，调动同学参与体育运动的积极性，促进联系、交流与学习，增强集体荣誉感，营造一种努力拼搏，团结奋进的竞争氛围，充分展现我们热情阳光的青春气息。
三、活动主题
展现青春魅力，洋溢青春气息
三、 组织单位
11市场营销专业
四、 活动地点
邕江大学体育馆
五、 活动时间
20xx年12月12号
六、 比赛形式
(1)参赛小组以班为单位，男女各一组，共8组。
(2)每组由5到8名选手组成，可以调备3名后备队员。
(3)比赛采用三局二胜制，每局21分，决胜局15分，节间休息2分钟
(4)分别以男女两个小组同时开始进行比赛。
(5)比赛采取循环赛的形式，具体的安排由市场3班负责。
七、 比赛原则
公平、公正、公开
八、 比赛日程安排
比赛时间：20xx年12月12日
入场时间：14：00
比赛时间：14：30—18：00
九、 赛前准备
市场1班 在比赛前一天再次确定初赛参赛选手的准确名单。 比赛前一天打印好参赛选手的签到表和比赛计分表。负责比赛现场的纪律，组织安排会场工作。
在比赛前两天组织各参赛队伍的代表抽取参赛对手。在比赛两天前选好比赛裁判每班2名，记分员每班2名，联络员每班1名市场2班 负责比赛的拍照工作(杨杰森，廉文豪负责)负责活动宣传。(宣传包括电子宣传栏、广播、横幅等方式。
市场3班 申请比赛场地。准备物力资源(计分牌2个、气排球2个、哨子2个)市场4班 购买所需物品(水,奖状等)。
十、 纪律规定注意事项
1、运动员必须无条件服从裁判的判决，若有意见，当场比赛结束后由队长向组委会提交申诉报告并出示相关证明材料方可受理。凡对运动员资格有意义提出申诉者。
2、各班参赛队员有不服从判决、辱骂、殴打裁判员者，裁判员有权立即将该队员罚令出场。对情节严重者，可取消该队的比赛资格。
3、无故殴打比赛工作人员、观众者送交学生处处理，取消该队的比赛资格。参与打架的个人，给与记过以上处分。
4、参赛运动员应文明比赛，如有讲脏话等不文明行为，立即停止该队员比赛;啦啦队不可喝倒彩，场上场下以和谐团结为主，如因比赛发生打假、骂群假情况，立即停止所在代表队的比赛。
十一、 奖项设置
奖项分为男女生奖项
一等奖两名：奖金60元+奖状+小礼品
二等奖两名：奖金40元+奖状+小礼品
三等奖两名：奖金20元+奖状+小礼品
优秀奖一名：奖状+小礼品
参与奖一名：小礼品
最佳组织奖：奖状
嘉宾老师：小礼品
优秀裁判：小礼品
优秀工作人员：小礼品
十二、 经费预算
场地费：40奖状：30
横幅：30水、杯：30
礼品：230奖金：240
总计：600
气排球比赛通知 篇14
为了规范学生的行为，培养学生良好的生活习惯，提高学生的自理能力，让学生得到全面、和谐的发展，经校委会研究决定，定于 4月30日举行Xx小学亲子自理能力比赛。为了确保比赛活动的顺利实施，特制定此方案。
一、参加人员：一至五年级每班16名学生、正副班主任、每班级选2名家长。
二、比赛项目设置：（以下顺序为比赛顺序）
一二三年级：系鞋带、叠衣服（秋季校服一套）、系红领巾、扎马尾。
四五年级：系鞋带、系红领巾、编麻花辫、择韭菜。
三：比赛方法
1、比赛分级部进行，每项有4名学生和一名老师或家长参加，按照接力赛的形式，每一项的5人全部完成，在评委老师确认合格后，方能进入下一环节，最先完成四项任务的班级为级部第一名，依次完成的班级顺延名次。
2、参赛要求：
（1）比赛具体程序：首先出场的5人在统一指令下开始系鞋带，5人鞋带均系好后，由评委老师确认通过后，5人手拉手跑到指定位置拿到第二轮比赛要用的物品再手拉手跑回比赛场地交给下一组选手后方可下场。后面几项以此类推，最先完成四项任务的班级获胜。
（2）各小项具体要求：鞋带必须系得长短合适，结打的紧，不松不掉。衣服必须叠的.平整，衣领朝外，衣服摆在裤子上面平放好。红领巾系法必须正确，不能系死扣，红领巾必须压在衣领下，留三角边，衣领压好。马尾辫必须高于脖颈，至于头部中部往上的部分，麻花辫的位置不限，但要编的紧。择韭菜必须择掉烂叶子，根部藏泥沙的部位必须掐掉。
四、奖项设置
一二三年级奖励级部前两名，四五年级奖励级部第一名。
五、评委：
各级部一班张华、二班宋娇、三班张晓英、四班王福莉
六、各部门负责
德育处：总体筹划、方案制定、家长邀请函、奖状、比赛用的道具（系鞋带的学生自己准备鞋子）。
办公室：主持。
教导处：协调体育老师组织班级座位、比赛场地布置、比赛计时。
总务处：音响、比赛用的韭菜、塑料袋、盆子。
照相：鞠红艳
七、备注：
1、如果本班级的副班主任不能参加，可以增加一名家长。
2、请各班级充分做好比赛的宣传和准备工作，全面组织学生参加此次比赛。未尽事宜，另行通知。
气排球比赛通知 篇15
展现青春的梦想，舞动青春的色彩，年轻的我们，拥有一颗激情四射的心。你一定在寻找一个机会去释放你的激情吧，好吧!管理学院学生会10分会决定为你们举办一场精彩纷呈的拔河比赛。相信大家会在这场比赛中赛出个性，展现风采。
一、活动名称：拔河友谊竞技赛
二、活动宗旨：积极健康，向上文明。
三、活动目的：增班级的凝聚力，丰富大学生的课余生活，增强同学们的集体荣誉感，提高同学们的体质。
四、活动时间：20xx年5月1日中午
五、活动地点：中区操场体育馆前
六、参赛人员：管理学院的`19个班.每个班限制15人(男生7个，女生8个)
七、承办方：管理学院学生会10分会
八、活动流程
1、12月7日在教一大厅，班长抽签决定第一轮对手。
2、12月8日中午一点在一栋101体育委员开会,若不能准时到达则视为弃权。
3、12月9日进行淘汰赛，决出10强，胜出的十个班赛后由体育委员抽签决定复赛对手。
4、12月10日进行复赛，决出5强，胜出的班级赛后体育委员抽签决定第二轮复赛的对手，决出3强。
5、12月13日以循环赛的形式进行总决赛，决出名次。
6、请老师为获奖班级进行现场颁奖并为其合影。
九、活动规则
1、比赛分为三个场地，采用第一轮淘汰赛，第二轮复赛和第三轮决赛的形式进行。
2、场地画有三条线，中线和两条临界线，绳子上的红布先越过哪条临界线，则哪队获胜。
3、裁判员喊预备时，双方拉紧绳子但不准用力，听到开始的命令时比赛开始。
十、注意事项
1.为了保证比赛的顺利进行，有比赛的同学必须提前到场准备。
2.本次活动本着友谊第一，比赛第二的原则，禁止班与班之间发生冲突，否则取消比赛资格,后果自负。
3.比赛结束时听到裁判的哨声后不得马上松开绳子，等大家站稳再松，以免受伤。不得出现中途集体松绳，故意违规行为，否则后果自负!
十一：细节补充：
1若哪个班的男女生不够，可以在管院学生中找外援，但不能超过所限制的人数!每场比赛都有负责人去清点人数。
2、每个班体育委员必须服从分会人员安排，在指定的场地进行比赛。
3、每个班必须要求各班队员准时到场进行比赛，否则后果自负!
4、每场比赛是三局两胜制!
十二：一等奖:奖状和羽毛球拍和一袋硬果糖
二等奖：奖状和乒乓球拍和一袋硬果糖
三等奖：奖状和一袋硬果糖
优胜奖：奖状
十三：经费预算：打印费15元奖品100元
气排球比赛通知 篇16
一、活动主题：
“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”
想摆脱困境，你就去劳动;想创造未来，你就去劳动;想寻找快乐，你就去劳动;想实现梦想，你就去劳动。诚实的劳动，创造了美好的世界，也彰显了劳动的光荣。因此，“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”便成为我校这次“5.1”假期体验活动的主旋律。
二、活动目的：
1.通过开展以“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。
2.通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。
3.通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。
三、活动形式：
(一)四至六年级开展征文比赛。
具体要求：围绕“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”主题，
通过查找、阅读有关宣扬劳动美德、赞美人民劳动成果等内容的文章，或发生在自己身边的有关热爱劳动的事例，把自己的.感受写下来。字数在500字左右。体裁不限，可以是诗歌、散文、记叙文等。
(二)一至三年级开展劳动小能手活动。
主题：“我是劳动小能手”
具体要求：一至三年级的学生做一些力所能及的家庭劳动，尤其是从清理自己的小天地着手，如：整理铺床、整理书柜、洗碗等，并写一篇相关的记叙文。
四、活动要求：
1、各班同学利用“5.1”期间，根据活动主题，积极开展体验活动。
2、各班于假期后先自行评比，并择优选送学校大队部。每班每种形式的作品各选送2份，大队部将组织评比，并对优秀作品给予不同形式的展示。
-
合同范本网小编为您推荐气排球比赛通知专题，欢迎访问：气排球比赛通知
本文来源：http://www.506h.com/shuxin/4775.html