赞王维写人作文（精华13篇）

时间:2025-06-18 作者:合同范本网

赞王维写人作文篇1

各位评委、同事们：

大家下午好！

畅谈读书心得，共享阅读快乐，我与大家交流的题目是《认真做事，简单做人》。

拜读马可·奥勒留所著的《沉思录》已经很久，感触颇深。书中的一些经典语录和言论鼓舞人心，发人深省，耐人寻味。如：

正如我们必须打扫、整理、维护好我们的住所，才能放心去做其他事一样，对我们的心灵也应该如此。

如果你已取得了这些：善良、谦虚、真诚、理智、镇定、豁达，注意不要改变它们；如果你失去了它们，迅速地找回。

你没有采取相同的方法，付出同样多的时间，你就不要指望获得与他人同样的回报。

《沉思录》的译者、北京大学哲学系教授何怀宏说：“这不是一本时髦的书，而是一本经久的书，买来不一定马上读，但一定会有需要读它的时候。我们的温总理也说，《沉思录》就放在他床头，天天都在读，已经看了不下100遍了。由此可见该书的影响力。由于我仅仅只是通读了一遍，加之水平有限，对该书的理解远不如温总理和何教授那么深刻、透彻，但大千世界、芸芸众生，看待一件事物必定也是仁者见仁、智者见智，现将我的感受和体会写下来，与大家交流、共享。

我们为什么阅读？“阅读能让我过快乐平静地生活。”作者很简单的一句话，道出了一个深刻的道理。读书，这是我们天天在做的一件事情，我也是一样。但就在我读这本书之前，还是处于一边读书一边迷茫的状态。直到读了这本书，看到这句话，心中豁然开朗。原来，阅读能让我们过快乐平静地生活。不是吗，通过读书，学会了更好的思考，并成为一个更具辩别和反省能力的人；通过读书，学会了很多知识，感觉到每天都在进步，于是我们快乐充实；通过读书，懂得了许多道理，远离了生活喧哗，于是我们心态平静。

书中的内容告诉我们：不要对生活百般挑剔。

“醋不好，因为它是酸的”、“我不喜欢蔬菜”。你也许还会说：“我不爱空闲，因为空闲表示孤独”、“我不喜欢人群，因为乱哄哄的”。但是，如果环境使得你必须独处，你应该认为这是宁静的时刻，要善于享用它。当你和一大群人在一起的时候，就把它视为盛会或节日，就和大家一起享受盛宴吧。当一件东西被拿走时，要立即欣然放弃，并为曾经使用过它而心存感激。当人们的行为并不如你所愿时，不妨耸耸肩，对自己说：“就这样吧。”然后让这件事过去。生活如此，工作不也是一样吗。不要对工作百般挑剔，要心存感恩。不要总觉得工资太低，要想想付出了多少。曾经在网上参加了一次思想调查问卷活动，其中有一道题是：“您认为您是否能找到比目前这份工作更好的工作”，我在回答这道题时，经过了反复的、认真的、冷静的思考后，选择了“很难”这个答案，这不是对自己不自信，而是正视客观事实。在公布的问卷中，32.7%的人选择了“不能”，44.2%的人选择了和我一样答案，仅有23.1%的人选择了“能”。那么，既然我们没有过人的魄力，没有丢下一切从头再来的勇气，没有高人一等的技能，为什么还不安心干好现有的工作呢？以前在工作中我也有过这样那样的不满，有过这样那样的牢骚，“为什么活总让我干”、“为什么总有干不完的活”也曾经报怨过，也曾经懈怠过。现在明白了，以自己的付出，能得到目前拥有的一切，真的该知足了。不要把精力放在自己无法控制的别的人行为、想法、言论及外界环境上去，而是要不断完善自己，提高自己，这才是我们真正应该做的。

作者还指出，要想获得宁静与自由，必须明白这样一个道理：一些事情我们能控制，另一些事情我们不能控制。只有正视这个原则，并学会区分什么你能控制，什么你不能控制，平静地接受无法改变的事情；勇敢地改变可以改的事情，才能拥有内在的宁静与外在的效率。观点、愿望、欲求与厌恶之事，是我们能控制的；是否富足或运气亨通，他人怎样看待我们，我们的社会地位如何等，这些事情是我们无法控制的。如果我们试图控制和改变我们力所不及之事，只能带来痛苦。我们需要定期停下来检查一番，坐下来想一想，确定什么东西值得重视，什么不值得，什么风险值得付出代价，什么不值得。作者同时还告诉我们一个法则：保管好自己的东西，不要去索取他人的东西，好好利用赐给你的东西，不要妄想没有赐给你的东西。这些观点和言论，对我都有很深的启发，值得我们深深的反思。现在大多数人们普遍都有一种感觉累。为什么累呢？欲望太多。没有的想拥有，已有的还想要更多，总也没有满足的时候。于是，幸福感极速下降，我们变得不再快乐。

那么，如何才能使我们真正快乐呢？所有人都在追求快乐的生活，许多人把实现它的手段如财富、地位和快乐的.生活本身混为一谈。对这些手段的错误关注，使人们更加远离快乐的生活。我们是不是也曾经这么认为：有钱了想要什么就可以买什么，当然快乐；职位越高，追随的人越多，待遇越好，当然快乐。但在本书中，作者告诉我们：真正有价值的东西是构成生活的高尚的行动，而非那些外在的手段，尽管看起来似乎是借助这些手段才获得了快乐的生活。这句话读起来可能有点拗口，但细细品味却不无道理。生活，平平淡淡才是真，简简单单才快乐。真正的幸福总是与外部境况无关，你的幸福只能在内心找到。驱逐想象，克制欲望，消除嗜好，把支配能力保持在自己的力量之内，那我们就能永葆快乐。

最后，我用《沉思录》中的一名经典与大家共勉：“幸福只能在内心找到。如果我们的头脑充满了不幸的恐惧与野心，就不可能拥有一颗轻松自在的心。”

以上是我的一点读书体会，认识比较肤浅，请大家见谅。谢谢大家！

赞王维写人作文篇2

五月里的暖风吹进了我们的校园，〝文明之花〞开在我们的心中。老师们，同学们，大家好！四年级班〝文明礼仪随我行〞主题班会现在开始。

甲：做文明的人要有良好的行为，乙：做文明的人要有良好的习惯。

甲：做到这些，需要克服许多困难，乙：做到这些，养成教育是关键。下面先请大家模仿屏幕上文明礼仪的规范动作。甲：是啊，懂礼貌的孩子人人夸。

乙：文明是做出来的，同学们，请听曹茜朗诵《进校》。甲：多文明呀！下面，请大家一边听田曦朗诵《升旗》，一边想象升旗时的情景。乙：同学们，上课了，我们该怎么做呢？请听王仪朗诵《上课》。甲：我们上课做得好，课间又怎么做呢？请听汪小雨朗诵《课间》。乙：同学们，放学了，大家该怎么做？请听范贵林朗诵《放学》。甲：同学们我们回家该怎样做呢？请听张芯豪朗诵《回家》。乙：请大家争做礼仪小标兵。

甲：伙伴们，请大家一起朗读媒体上的话：乙：请我们两个同学一组边读边唱《拍手歌》。

甲：下面，我们来说说身边的不文明现象，乙：开火车从徐亦开始，一人说一条。

甲：我们应该怎样做？

乙：下面，让我们庄严宣誓。全班齐诵甲：现在，再齐诵《小学生文明礼仪儿歌》。

乙：请老师提出希望：希望大家都能成为讲文明懂礼貌的好学生！甲：通过上面的活动，大家一定对文明礼仪有了进一步的认识。现在，我们一齐向老师表决心，齐诵《彩虹桥》。媒体展示甲：人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。乙：礼仪，往往是一种习惯。没有礼貌的人，就像是没有窗户的房屋，它比最高的智慧，比一切学识都重要。

甲：简单地说，礼仪就是律己。敬人的`一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。那么，礼仪具体来说又是什么呢？下面就请欣赏相声《锵锵四人》。甲：说到文明，我们再熟悉不过了。

乙：是啊，从生下来就得到了父母的教育，从入学后得到了老师的教育。我们都应该懂得课堂上的文明礼仪，学到许多有关文明礼仪的知识。甲：那么，究竟怎样才算是讲文明，重礼仪呢？

乙：我可是听说我们班的同学有许多在课堂上的不文明行为。甲：让我们一起来看看吧。请欣赏小品《课堂中的不文明现象》。甲：说到〝礼〞就不能不不提孔子。孔子是春秋时期的鲁国人，他一生坚持提倡回复周礼，并提出克己复礼的高尚理念，直到今天我们仍然以拥有〝礼仪之邦〞的称号而自豪不已。

乙：但是，在这人人相赞和谐社会之中，不乏会有少量陋习。前两天在学校的楼道中就发生了这样的事，下面请欣赏相声：《你会说话吗》。

齐：六年级4班〝文明礼仪伴我行〞主题班会到此结束！

赞王维写人作文篇3

各位领导，各位老师：

大家好！今天我演讲的题目是《我爱根的事业》。许多人把自己的事业比作花的事业，果的事业、叶的事业，而我作为一名小学教育工作者，我把自己的事业比作根的事业。为了花的艳丽、果的芬芳、叶的嫩绿，根总是不求索取，默默奉献。

十年前，带着对教师的崇拜，带着对教育事业的憧憬与热爱，我报考了师范学校。从我第一天踏上三尺讲台，感触到那几十又纯真稚嫩而又充满渴求知识的目光起，我便有了一个执着的信念：全身心投入教育事业，无愧于人民教师的光荣称号。大教育家陶行知说：“没有爱就没有教育。”一位中师老师也曾对我们说过这样一句看似平常又蕴含丰富的话：在还没登上讲台之前，请先学会爱。美国作家海伦·凯勒，身受聋哑盲三重残障，7岁前她一直生活在无声无息，没有光明的混沌之中，在7岁时她遇到了生命中的天使——沙利文老师。沙利文用超常的耐心和爱心，将海伦从一个无知、粗鲁、暴躁易受伤害的“小动物”培养成了一位作家，这是一个充满了艰辛与困难的过程，同时也是一个充满了爱的过程。如果没有爱，怎能在黑暗的心灵中灌注光明？如果没有爱，怎能在残缺的肢体上播种健康的灵魂？正如作家冰心所说：“有了爱，就有了一切。”

我们班有这们一名学生，性格孤僻，总是一个人独来独往，不和同学玩耍，也不爱说话，上课的时候也从不回答问题。于是，我到他家去家访，在我努力的再三开导下，他扑到我怀里，终于哭着和我说了第一句话：“老师，我想爸爸！”这时，我才知道，他以前也是一个活泼可爱的孩子，还有一个非常温暖的家。但那一次煤窑塌方事故，让他永远失去了爸爸。从那以后，他就像变了一个人似的。

于是，我每天都找他谈心，和他一起跟同学们跳绳，做游戏。渐渐的，他又慢慢变得活泼了，也开始愿意和小朋友们玩了。

有一位诗人这样说过：如果你种下的是葵花，秋天收获的会是一片金黄；

如果你种下的是甘蔗，秋天的收获的定是甜蜜；

如果你种下的是自己的一颗心，收获的一定是一轮火红的太阳。有一次，我因感冒声音嘶哑了，他不知从哪里给我找来了一盒“润喉片”，我当时真的感动极了，我万万没有想到，我为学生做的一点点小事，竟然能够让他懂得了去爱别人，原来爱是可以传递的。我终于领悟了爱的魔力，它如蒙蒙细雨湿漉漉地滋润着种子的梦境，如融融春意暖洋洋地慰藉心灵的祈盼。爱是丰富的，神奇的，更是独特的。

如果用金钱来衡量我们，我们并不富有，但正如事物的价值有时并不在于事物本身一样，我们价值也不在于我们本身。我们付出的不仅仅是智慧，还有情感，收获的是学生的爱心，家长的支持和孩子的点滴进步。虽然平凡，我们的."脊梁却支撑着祖国的未来；

虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。

是呀，花有花的风采，叶有叶的荣耀，而根有根的骄傲，作为一名小学教师，我深感自己责任的重大，工作的艰辛，在以后的教育工作中，我要多多向有经验的老师寻求育人的良方，提高自己的专业素养，锻炼自己的各种能力。用自己的真诚去浇灌祖国的花朵，用自己的真爱给孩子们支持起一片幸福的蓝天。

赞王维写人作文篇4

尊敬的各位领导，各位同事：

大家好!

“为人师表”这个词从我上学起到我成为一名人民教师就认识了这个美丽而有内涵的词。我成了为人师者，也曾无数次地不断理解这个词的内涵，也曾努力地不断以这个词为镜子，不断地鞭策自己要做一个合格的人民教师。说起教师的工作，真是感慨万分。因此一个合格的教师，良好的师德师风并不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!在日常的教育教学工作中，师德需要培养，需要教育，更需要的是教师自我良好的修养。在工作中我是这样去做的：

一、拥有良好的师德师风，要有丰富的知识来武装自己

常言说：“要想给学生一滴水，你必须要有一桶水。”它比喻教师要想传授给学生更多的知识，首先你必须要有丰富的知识。因此，多学习基本知识技能和课外知识，也成了师德师风建设的一部分。因为随着时代的深刻变化，学生的学习知识也不只是围绕着单纯的书本知识学习而学习，他们懂的也许我们不懂，因此，这就不断地要求教师：教书育人也是随着时代的步伐在前进，只有教师自己本身不断充电，充实自己获得比学生更多的知识，才能培育好下一代人的成长。

二、要带好一个班集体，首先要发挥教师的表率作用

教师往往是小学生心中的偶像，他的一言一行直接影响到他们的健康发展。因此，在工作中我率先示范，交给学生做人的道理，增强学生前进的动力。就现在我带的一年级来说，学生年龄偏小，在家里娇生惯养，只会接受别人的爱，却从来不知道怎么去关爱别人，自私的行为很严重。有一次劳动课，学生们有的干、有的玩。你说大家一起动手吧，有些人仍无动于衷。从那时起我天天和他们一起值日，边干边支配他们怎么做，做什么，怎么找活做，怎么合作干，慢慢的值日工作基本有了明显的进展。平时看到教室哪里卫生有不尽人意的地方，我就亲自去打扫，使学生不好意思再打扫不净;如果班级地上有纸，我就弯腰捡起来，时间长了，学生也这样做。工作上，从来就不迟到、早退，这样学生也不好意思迟到。

总之，在日常的教育教学工作中，在任何对学生有影响的场所和事情上，注重身教，以身作则、行为示范，这种身体力行的做法也得到学生的首肯。

三、努力工作，树立无私奉献的.师德形象

人们把教师比喻成一支默默无闻的蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。教师的无私奉献精神体现在全心全意为学生服务。教育工作是艰苦和复杂的，教师必须要有责任感，勇挑重担，树立坚定的理想，克服教育教学上的畏难情绪和急功近利以及不负责任的行为。因此，在教育教学工作中，我们要做到一下几点：

1.教师要爱岗敬业。

教师是人类灵魂的工程师;阳光底下最崇高的职业，我总是以自己能成为该职业中的一员而自豪。我很热爱自己的学校，热爱自己的学生，做到教书又育人。在平时的工作中始终坚持以德育人，教学上，把学生放在第一位，尊重每一个学生的人格。苏霍姆林斯基说过：“教育技巧的全部奥秘在于如何爱儿童。”作为一名教育工作者，我们没有权利不爱自己的学生。我们能为取得成绩的孩子感到高兴，也能谅解学生在学习中的失误，让学生时刻感受到老师是他们学习上的好帮手，更是生活中的知心朋友。

2.教师要尊重学生。

在新课程改革全面铺开的今天，教师的主要理念是“以学生为本”，关注学生的主体地位，尊重学生，平等对待学生，关爱学生是师生和谐相处的重要前提。高尔基曾说过：“爱孩子，那是母鸡都会做的事，如何教育孩子才是一件大事。”在教育中，只有尊重学生，才能教育学生。在学生心目中，具有爱心和具有知识的老是才是“好老师”。师生间真挚的情感，会使学生自觉地尊重教师的劳动，愿意接近老师，希望与老师合作，向老师袒露自己的思想。教师要对学生保持一颗挚诚的爱心。对待每一个孩子要尽量做到公平公正，不偏爱个别优秀生，也不歧视个别学困生，特别是去帮助一些自信不足的学生，肯定他们的成绩，多给一些鼓励。当然，在跟学生交朋友，相互关爱的同时，我想自己也应该时刻把握其中的度，防止失去威信这种现象的发生，做到严字当头，爱字包容。

3.教师要爱护学生

教师要有爱心，爱心是一种职业道德，是一种人格风范。我认为没有爱，教育就难于开展，任务就难于完成，效果就不理想。正如我国著名教育家陶行知所说：“你的教鞭下有无数的瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”陶先生从侧面教育我们不能冷落，岐视学生，应该信任他们，帮助他们解决困难，用深情的爱去激励他们。

师爱应该是一种无私的爱，无私在于师爱是不求回报的，我们应该凭着“带着一颗心来，不衔半根草去。”的思想，在日常工作中，无论是理智之前，还是误解之后，我们都要一味地奉献付出，决不可以把对学生的爱与个人的目的和利益联系起来。懂得关心学生、尊重学生，带着一颗宽容的心对待他们。

4.教师要理解宽容学生。

有人说：“宽容就是去拥抱学生，让他觉得你是人而不是神;宽容就是去包容学生，让他觉得你看到了他的不是却没有揪住不放;宽容就是允许学生反对，让他觉得你不是学习的权威而是学习的伙伴……”我还想说，宽容就是平等，让学生觉得你不是高高在上的老师，而是跟他们无话不谈的朋友;宽容就是理解，学会了理解，你就拥有了宽容，也拥有了爱。试着去理解学生吧!正像赞科夫所说：“当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人时候，这样的理解才有助于教师去热爱儿童。”有了理解，你不会为学生调皮捣蛋而光火;有了理解，你就不会为学生辩解顶撞而发怒;有了理解，你就不会为学生幼稚无知而生气。你只要想想：学生还只是个孩子呢!你只要想想，我自己也曾是个孩子呢!你的心就平了，气就顺了，你就能够冷静地采取为学生所理解所接受的方式去处理问题、解决问题。学生忘擦黑板了，我会说：“该我值日了吗?以后可得事先通知我，以免耽误上课。”值日生低下了头，为自己的失职难过。学生忘带作业了，我会不经意地问一声：“早饭吃了吗?”学生一愣，继而会心一笑，他明白了作业是不应该忘记的。讲台上，我讲兴正浓，讲台下，一位学生睡意正酣，我摸摸他的头;“不舒服吗?”他摇摇头。“那是老师的催眠曲唱得太棒了!”他脸红了，睁大了眼，挺直了腰。是啊，他们还只是孩子。孩子怎能不忘事?孩子怎能不贪睡?作为从孩子走过来的大人，作为教师，你不能对孩子的错误听而不闻、视而不见，你也不必为学生的过错大动肝火、小题大作。善于爱的教师会小心翼翼，“拐弯抹角”地去启发、去教育。这样，学生即便做错了事，也不必提心吊胆等着挨批;就算挨了批，感受到的却仍然是教师深切的爱。

作为新时期山区的人民教师，应该抛开功利观念，要加强自身的师德师风修养，始终保持一颗甘愿平凡的心，敬业、爱岗、爱生，甘愿在平凡的岗位上做着平凡工作，去感动更多平凡的人。共同撑起教育美好的明天!

赞王维写人作文篇5

各位领导、各位同事：

大家好！

我演讲的题目是《带着希望上路》。

能站在这里与大家分享读书心得。我感到非常荣幸！在此，感谢这次活动，给了我一次自我锻炼的机会。

读专著，谈体会，这段时间我有幸拜读了《给教师的一百条建议》一书，从中我感触颇多：

一、做一个不断进取的学者

“学然后知不足，教然后知困，研然后知美”海纳百川，才有了大海的浩瀚无边。一个真正优秀的教师，就应该是一个不断进取的.学者。

要想给学生一杯水，自己必须有源源不断的活水。

新知识新学科迎面而来，只有学习，才能丰富自己，才不会落后，才不会被时代淘汰。新的教育环境，刻不容缓的教育改革——我们没有时间去重复，去等待，去观望，而是要不断学习，超越自己。

二、做一个宽容的智者

“土地宽容了种子，才拥有了收获；大海宽容了江河，才拥有了浩瀚；天空宽容了云霞，才拥有了神采；人生宽容了遗憾，才拥有了未来。” 宽容地对待学生，你会得到退一步海阔天空的喜悦；宽容地对待学生，意味着教育思想更加深刻，教育手段更加成熟；宽容地对待学生，就是科学地看待教育过程。

三、做一个有思想的教者

未来将属于两种人：有思想的人和爱劳动的人。思想是根基，是教育这棵参天大树的芽胚。教育本身就意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂，甚至更多的灵魂。教师没有了思想，就不能称其为教育者。“观念改变，行动改变；行动改变，命运改变”。用思想去健全学生的人格，用思想去陶冶学生的情操，用思想去激活学生的心灵。

四、做一个有爱心的仁者

“一分严格之水，要加九分感情之蜜，才能酿成甘霖。”教育植根于爱。只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。教育无小事，事事都育人。教育人和种花木一样，要用爱去浇灌，去呵护，去培养。或许鼓励没有鲜花那样娇艳，也没有太阳那样耀眼。但它可以是一滴甘露，使鲜花绽放；可以是一支蜡烛，驱走一方寒冷。

没有一个孩子不想做好孩子，野性难驯的马儿，只要合适地加以训练，也可以成为骏马。给孩子鼓励吧，给孩子创造成功的机会，让每个孩子都有梦想，让每一个学生都抬起头来走路，抬起头来做人。在爱的天空下，让学生们张开隐形的翅膀自由飞翔，让他们在向每一个今天告别时，无愧于明天的朝阳！

我会在挥洒汗水的辛勤付出中，带着希望上路，怀着憧憬登程，不管风雨，不管泥泞，去展现人生最灿烂的风景，去成就明天更璀璨的辉煌！

赞王维写人作文篇6

1.千万不要有侥幸心理，认为自己的强项一定能弥补弱项，高考什么都能发生，有弱项会使你未战先败！

2.除了无法达成心愿之外，就数心愿达成了最伤感。

3.在强者的眼中，没有最好，只有更好。

4.过去的时间会永远流入无边的黑洞，永不再回来，所以要珍惜当下的每一秒。

5.做人要厚道。

6.不要等待时机，而要创造时机。

7.水至清则无鱼，人之察则无徒。瑾瑜匿瑕，川泽纳污。

8.成功人的背后总会有一个不寻常的故事。

9.读不尽世间的书，走不完天下的路。

10.只要站起来比倒下去多一次就是成功。

11.千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。

12.修合无人见，存心有天知。

13.只要目标向前，你可以到任何的地方。

14.付出不是索要回报的筹码，甘愿是完成一件事的前提。

15.人活着就要快乐。

16.人要对自己诚实，爱情没有红绿灯，不会告诉你何时该走，何时该停，只能凭直觉勇敢的走下去。

17.只要无惧于尝试，没有人会彻底失败。

18.面对人生的磨难，请用你的.毅力创造生命的奇迹吧！

19.一头牛两亩地，老婆孩子热炕头。做个良民，平平安安地活过这一生。

20.用最少的悔恨面对过去；用最少的浪费面对现在；用最多的梦想面对未来。

21.走自己的路，做自己的事。

22.当老实人，做老实事，说老实话。

23.如果刀刃怕伤了自我而不与磨刀石接触，就永远不会锋利。

24.耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。

25.认认真真工作，平平淡淡做人。

26.成功不是得到多少东西，而是把身上多余的东西的扔掉多少。

27.胸怀全局、放眼长远，勤勉敬业、忠诚奉献。

28.再搏百天，成功在望。相信自己，百炼成钢。

29.以诚待人，用心做事，做到最好，追求更好。

30.喜欢做别人不愿做的事。

31.入于污泥而不染不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。

32.为人民服务。

33.觉得自己做的到和做不到，其实只在一念之间。

34.幸福并不需要奢侈和豪华，有时要的越多反而越难幸福。小人物，小欲望，小满足，才是大幸福。

35.向你的完美的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢。

36.当你决定不再在乎的时候，生活就好起来了！

37.一朝开始便永远能够将事业继续下去的人是幸福的。

38.人生道路虽很曲折，却很美丽。只要你细心观看，就能饱尝沿途美景。

39.做事成功的要诀就如同钥匙开锁的道理一样，如果你不能准确对号，那麽一定无法打开成功之门。

40.心静、思远；创优，创新。

41.不要轻言放弃，否则对不起自己，逃避困难，只会让困难越来越多。

42.奋斗令我们的生活充满生机，责任让我们的生命充满意义，常遇困境说明你在进步，常有压力，说明你有目标。

43.只有严谨务实，才能精益求精。

44.想要逃避总有借口，想要成功总有方法！

45.命运总是光临在那些有准备的人身上。

46.究竟上，乐成仅代表了你事情的x%，乐成是x%失败的效果。

47.不能则学，不知则问，耻于问人，决无长进。

48.生命的成长，需要吃饭，还需要吃苦，吃亏。

49.十年树人，百年树木。

50.当一个人摆脱了自己的恐惧，就会觉得无比的畅快和舒适。

51.青春这个东西，不管你怎样过，严谨也好疯狂也好，认真也好随意也好，反正你都一样会把它过得乱七八糟。

52.此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。

53.态度比现实更重要，效果比道理更重要。

54.一个意志坚定，敢作敢为的人，永远信任自己。老天赋予任何人以潜力，无非希望他能成为一个勇敢的人。

55.恨一个人其实就是无力的爱着一个人。

56.每个人都有遇到顺境和逆境，不要为暂时的荣耀沾沾自喜，也不要为一时的挫折而悲观失望，人生能够是喜剧，也能够是杯具，导演就是你自己。

57.学会下一次进步，是做大自己的有效法则。因此千万不要让自己睡在已有的成功温床上。

58.即使不能善待，但那依旧是恩慈，只是幻觉稀薄，即使再剧烈，仍只是烟花，留下的但是一地冰冷的尘埃。

59.失败了，给自己一个目标。

60.机会远比安稳重要，事业远比金钱重要，未来远比今天重要。

61.遇到一些人，知道一些事，才能懂的理解与珍惜，才能看清自己的方向。

62.如果你不比别人干得更多，你的价值也就不会比别人更高。

63.留意在你面前飘落的每一滴雨，也许它正孕育着彩虹的美丽。

64.人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。

65.许多事情，都是要经过岁月的沉淀才会逐渐清晰起来。

66.人生的道路有成千上万条，每一条都要它各自的风貌。

67.人来到这世上是握着手的，因为他想要很多东西；当死去的时候，手是松开的，因为想开了。

68.不要做没出息的人，最好的复仇就是成功。

69.岂能尽人如意，但求无愧于心！

70.比赛必有一胜，苦学必有一成。

71.失败缘于忽视细处，成功始于重视小事。

72.没有命中注定的结局，只有不够努力的过程。

73.事业只有干出来的精彩，没有等出来的辉煌。

74.不论成功还是失败，都是系于自己。 ——朗费罗

赞王维写人作文篇7

随着高中三年的学习与成长，我们即将迈入新的人生阶段。这个时候，我们所需要做的就是好好总结这三年的学习历程，回顾自己的经验与不足，做好未来的规划。此次，我给自己定下了一个目标，就是用最新的信息和最丰富的内容，来描述我的高中综合素质评价。

首先，我的学习成绩一直保持良好，这是我最自豪的地方。从课堂上认真听讲，到课下的认真复习，每一个成功都是因为不断的努力。同时，学习过程中，我也注重提高自己的阅读能力和文字表达能力，通过阅读经典文学作品，我学习了很多人生道理，增长了思想的深度与广度。

在课外活动方面，我也积极参加。我担任学校乐器社的社长，组织了多次社团活动，如唱歌比赛和音乐会等，不仅展示了我们乐器社的实力，也每次让大家欢笑声不断，达到增强情感交流，拉近师生之间距离的效果。同时，我还喜欢参加一些志愿者活动，如清理环境，为老人送物品等。这些活动让我更好地理解社会的现状，提高了我的社会责任感和公益意识。

此外，个人能力方面，我也取得了长足进步。在体育方面，我坚持每天跑步锻炼身体，并逐渐增加了跑步的难度和时间。在个性卫生方面，我要求自己做到身体和环境的卫生，不随意乱扔垃圾，力促文明校园的建设。此外，我也一直在尝试新的技能和习惯，如尝试写作，学习编程，坚持做日记等。

最后，值得一提的是我的团队协作能力，懂得如何与同学、老师以及其他人合作。我善于倾听别人的想法和建议，与他人进行有效的沟通，共同解决问题。在学习小组活动中，我与同学经常商讨问题，互相交流经验，并协同努力。多次参加各类团队实践活动，锻炼了我的领导能力，也丰富了我的人生经验。

总的来说，我的`高中综合素质评价得到了老师和同学们的好评。通过持续的努力和充实的学习经历，我不仅发展了自己的多元化素质，也得到了有价值的人生经验。未来，我将继续努力，不断提高自己的素质，为自己的未来奋斗。

赞王维写人作文篇8

(合)：敬爱的老师，亲爱的同学们，蓝精灵中队：“文明礼仪伴我行”队会正式开始。

(李x)我们迎着明媚的阳光，在即将到来的春天里播下文明的种子。

(孙x)我们携起手来，在阳光下把文明的种子护养。

(李x)让每一粒种子，播进每一个儿童的心房。

(孙x)播散文明的`种子，让文明之花处处盛开，让我们走进这美丽的校园看一看。

(李x)我们的校园郁郁葱葱，花草树木处处可见。

(孙x)她们是我们人类的朋友，在我们辛勤栽下的同时，更应该保护它们健康成长。

节目一

(李x)我要代表小树感谢同学们，小树繁荣茂盛地生长离不开每一位同学文明的行为和举动。

(孙x)相信我们的校园也会变得更加美丽!

节目二

(李x)亲爱的同学们，在生活中我们扮演着不同的角色。

(孙x)不管是什么样的角色，你是否讲文明了呢?

节目三

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(李x)不管我们在生活中扮演什么角色，我们都要做一个文明的人。

节目四

(李x)现在我们知道如何做一个懂文明、知礼仪的人了，我们身边已经有不少讲文明的同学了。

(孙x)小记者听说了，要来采访他们呢!

节目五

(李x)文明的语言使人暖意融融。

(孙x)你给别人一个微笑，别人还你一个春天;你给别人一份温暖，别人送你快乐无限。

(李x)你给别人一份谦让，别人给你敬重万千;

(孙x)你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。

(合)：文明，让人举止文雅;礼仪，让人风度翩翩。让我们插上文明礼仪的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。

赞王维写人作文篇9

1、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

2、许多人企求着生活的完美结局，殊不知美根本不在结局，而在于追求的过程。

3、也许有些人很可恶，有些人很卑鄙。而当我设身为他想象的时候，我才知道：他比我还可怜。所以请原谅所有你见过的人，好人或者坏人。

4、一句无心的话也许会点燃纠纷，一句残酷的话也许会毁掉生命，一句及时的话也许会消释紧张，一句知心的话也许会愈合伤口、挽救他人。

5、生命就是一个逐渐支出和利用时间的过程。一旦丧失了时间，生命也就走到了尽头。

6、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。

7、生命的完整，在于宽恕、容忍、等待与爱，如果没有这一切，你拥有了所有，也是虚无。

8、当我们眺望远方的时候，近处的风景便看不清了。

9、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。

10、思考是一件最辛苦的工作，这可能是为什么很少人愿意思考的原因。

11、成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。

12、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。

13、为别人鼓掌的人也是在给自己的生命加油。

14、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。

15、如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。

16、人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。

17、感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的`问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景，甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。

18、善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。

19、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。

20、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。

21、获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。

22、骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是失败。

23、没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。

24、有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。

25、什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么都可以忘掉，健身不能忘掉。

26、选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。

27、含泪播种的人一定能含笑收获。

赞王维写人作文篇10

1、要使事情改变，首先要改变自己；为了让事情变得更好，首先要让自己变得更强。

2、我没有你想的那么强壮。照顾好我的野心是我的梦想。

3、我以为极限，坏的只是别人的起点。

4、滴水穿石，不是力量大，而是力量大。

5、每一次努力，都是幸运的伏笔。

6、不辜负所有的苦难，就不配拥有自己的雄心壮志。

7、面对挫折，如果只是一味的抱怨生气，那么你注定永远是一个软弱的人。

8、当你的能力不足以支持你的野心时，你应该低下头去学习。

9、志气不能用，有愚不能用利器。

10、在你的生命中，只有一次你可以做出改变，那就是现在。

11、勇敢的面对不一定成功，但你不面对就不成功。

12、要想遇到一个好的人，必须先让自己变得更加优秀，做自己该做的有更好的。

13、没有汗水，就没有成功的泪水。

14、心有多大，舞台就有多大。

15、努力学习，努力思考，努力提问，努力操练。

16、没有抱负的人是不会成功的。

17、野心永远不能说出口，只能偷偷治愈。

18、不要着急，最好的总会在最不经意的时候出现。

19、没有创造的生活不是生活，而是生活。

20、不要叹息现在我们一无所有，我们拥有的梦想是最富有的。

21、在最美的时光里，最想梦想，最想去的`地方，最想成为我想成为的人。

22、你意志越坚强，越顽强，越有活力，越努力不懈。

23、我的志向是成为世界第一的剑客！

24、我有足够的野心，去遇见任何疯狂的人。

25、一个人所有的痛苦都是对自己无能的嘲讽。

26、世界上没有野心是容易快乐的。

27、最卑微的人，最卑微的人，最被命运羞辱的人，只要还有希望，就无所畏惧。

赞王维写人作文篇11

爱是一种能量，能够触动人们内心最真挚的情感，也是绘画、音乐、文学等艺术形式所传达的最美的情感。在艺术中，爱以各种形式展现出来，给人们带来极大的艺术享受和心灵的愉悦。我深信，通过艺术的触动，人们不仅仅可以品味到浓浓的爱之味道，更能领悟到关于爱的深层次体验和心得感悟。

首先，我们可以通过观赏绘画作品感受到爱的力量。绘画是一种寓言，画家通过作品表达自己对爱的理解和感受。当我站在画廊中心，观赏一幅幅意境深远的绘画时，不禁感到一股浓郁的爱的气息弥漫在其中。比如，一幅描绘夫妻间手牵手的画作，呈现的是一种深情厚意的爱意；一幅表现母亲与孩子紧紧相依的画作，则是传达出母爱的伟大和无私。这些画作的形象生动，给人们带来了宛如亲身经历般的感受，让人深刻感受到爱的温暖与力量。

其次，音乐也能让人们深入感受爱的艺术。音乐是一种直达人们心灵的语言，在音符中表达出爱的情感。当一首感人的'乐曲响起时，我们不由自主地陶醉其中，仿佛融入了爱的海洋。例如，钢琴曲《梦中的婚礼》以其轻柔的旋律和悠扬的音色，将爱情的美好展现得淋漓尽致；交响乐《第九交响曲》中的第四乐章，更是把爱的主题表达得淋漓尽致，使人们感受到爱对世界的引导和救赎。这些音乐作品通过乐音的起伏、旋律的抒发激起人们内心深处对爱的共鸣，使人们对真爱的认同和赞美愈发深厚。

除了绘画和音乐，文学也是表达爱的艺术形式之一。文学作品以其文字的神奇力量，让人们领略到了爱的诗意和浪漫。无论是诗歌、小说还是散文，作家们通过独特的笔触将人们带入到了一个个无尽情感的世界。比如，雨果的《悲惨世界》通过对各个角色之间爱恨情仇的描绘，使人们懂得了爱的伟大与牺牲；鲁迅的《药》则通过对青年男女之间深藏的爱与痛苦的描绘，让人们思考了爱的真谛。这些文学作品以其真挚的情感和深邃的思考，让人们领悟到爱是多么强大而复杂的情感。

除了上述艺术形式，舞蹈、戏剧等艺术形式也是传递爱的美好的媒介。舞蹈以肢体的舞姿和舞台的灯光，将爱的动人场景演绎得淋漓尽致，让观众们身临其境，与表演者一同感受爱的魅力。而戏剧则通过演员的表演和台词的表达，使观众投入到角色的情绪中，体验角色通过爱而产生的痛苦、喜悦、忠诚等情感。这些艺术形式以其多样性和生动性，使人们对爱的感悟更加深刻和立体。

综上所述，爱无处不在，在艺术中尤为多姿多彩地展现。通过绘画、音乐、文学、舞蹈、戏剧等艺术形式，我们更容易体味和感悟到爱的深层次意义。艺术给予了我们与爱对话的平台，让我们从中体味人与人之间的感情，理解爱的真谛；同时，艺术也扩大了我们对爱的认知和体验，使我们对爱怀有更多的感恩和敬畏之情。因此，我们应更加珍惜并重视艺术的力量，通过艺术的触动来不断丰富自己的人生，让爱的艺术之光永远照亮我们的心灵。